我院开学一个多月以来总体教学秩序正常，为了能更好地把控本学期的教学内容和进度，提高教学质量和效果，促进老师个人教学能力的提高，2015年4月14日下午，高博软件学院开展了以教学交流为主的教学研讨活动。活动由教研室主任孙宏生老师主持，执行院长张燕、特聘教学指导唐昭琳教授参加了活动。
　　研讨活动开始，各任课老师介绍授课班级学生出勤率、上课表现及教学进展等情况，分析各班级目前存在的主要问题，并达成共识，要以课堂为中心，以学生为中心努力提高教学水平和教学技巧，提高学生学习兴趣，同时对学生的课堂表现也要加强管理，本着“教书育人”的原则，认真负责的态度，提醒和督促纪律较差的同学，珍惜宝贵的学习时光，如有旷课早退现象的，及时与辅导员沟通，共同进行管理。
　　接下来，老师们逐一抽取了各自所授课程的某一知识点进行课堂试讲和交流，目的是使老师们相互了解其他老师的课程内容，更好地组织自己的教学内容，吸取别人的授课经验，指导自己后面的教学活动，提高教学效果。
教学大纲是上好一门课的基础和前题，教学大纲的拟定要根据人才培养计划的总体要求，根据当前信息技术和互联网的发展进行补充、完善。最后孙宏生主任布置了教学大纲的修订任务，要求老师们按照南宁学院有关教学大纲的基本要求，进行大纲的修改工作，特别强调了格式、内容及编写方法等注意事项。
　　本学期我院经常性的教研活动和交流，在相互交流的基础上不断地总结、反思，不仅拓宽了老师们的教学思路，同时为老师提供了大量的驾驭课堂的方法和经验。根据不同学生班级的不同情况来对今后教学进行调整、完善，努力探索适合自己的教学模式和方法，有助于老师的教学水平的不断提高，保证了整体教学质量。